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人生价值之辩 贡献与取得的权衡（第1页）
正文：
人生的价值究竟何在？这是一个古老而又常新的话题。自古以来，无数哲学家、文学家都在探讨这一问题，试图为人类找到一个终极答案。然而，这个问题似乎并没有一个明确的答案，因为它涉及到个体的价值观、信仰、道德观念等多种因素。本文将从“一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么”这一观点出发，探讨人生价值的内涵。
首先，我们需要明确什么是贡献，什么是取得。贡献，通常是指个体为他人、社会、国家乃至全人类作出的有益的事情，这种事情往往具有无私、利他的特点。而取得，则是指个体在生活、工作中所获得的成就、地位、财富等物质或精神层面的收益。
那么，为什么说一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么？这是因为贡献与取得在价值层面存在着本质的区别。
首先，贡献体现了个体对社会的责任和担当。一个人来到这个世界，不仅要为自己的生活而努力，更要为社会的进步、为他人的幸福作出贡献。一个有责任感、有担当的人，会在自己的岗位上尽职尽责，为社会的和谐稳定作出贡献。而取得，往往是个体在追求个人利益的过程中所获得的，这种利益有时与社会利益并不一致，甚至可能损害他人利益。
其次，贡献具有长远的价值。一个人所作出的贡献，往往会影响到他人、社会乃至国家的发展。一个有贡献的人，他的价值会在历史的长河中得以传承，成为后人学习的榜样。而取得，往往随着时间的推移而逐渐消逝，留下的只是短暂的辉煌。
再次，贡献能够带来心灵的满足。当我们为他人、为社会作出贡献时，我们会感受到一种来自内心的喜悦和满足。这种满足，是金钱、地位、名誉等物质或精神层面的收益所无法替代的。而取得，往往伴随着攀比、嫉妒等负面情绪，让人陷入无尽的欲望之中。
然而，我们也要看到，取得并非毫无价值。在某些情况下，取得可以成为个体奋斗的动力，激发人们追求更高的人生目标。同时，取得也可以成为个体能力的体现，让他人认识到自己的价值。因此，在评价一个人的价值时，我们不能完全忽略取得这一因素。
那么，如何才能在贡献与取得之间找到一个平衡点，实现人生价值的最大化呢？
首先，我们要树立正确的价值观。一个人的价值，不应仅仅取决于他所取得的成就，更应取决于他所作出的贡献。我们要学会关注他人的需求，关注社会的发展，将个人的命运与国家、民族的前途紧密相连。
其次，我们要勇于担当。在现实生活中，我们要敢于面对困难，敢于承担责任，为他人、为社会作出应有的贡献。只有这样，我们的人生才能体现出真正的价值。
再次，我们要追求内心的满足。在追求成就的过程中，我们要学会满足于自己的付出，满足于为他人带来的快乐。这种满足，会让我们的人生更加充实，更加有价值。
一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。在贡献与取得的权衡中，我们要树立正确的价值观，勇于担当，追求内心的满足，实现人生价值的最大化。只有这样，我们的人生才能更加美好，更加充实。
在追求贡献的同时，我们也应当认识到，取得成就本身并不是一件错误的事情。成就能够激励人们不断前进，提升自我，同时也是个人能力和努力的体现。关键在于我们如何平衡贡献与取得的关系，以及如何将取得的成就转化为更大的社会贡献。
为了实现这一目标，我们需要以下几个方面的努力：
1.**培养同理心**：通过理解和感受他人的需求，我们可以更好地将个人的成就转化为对社会的贡献。同理心能够帮助我们，个人的成功只有与社会的发展相结合，才能产生更深远的影响。
2.**持续学习与成长**：不断学习新知识、新，提升自我，可以使我们在取得成就的同时，更好地服务于社会。通过个人成长，我们能够为他人提供更多的帮助，为社会创造更多的价值。
3.**注重社会责任：无论在哪个领域取得成就，我们都应当意识到自己的社会责任。这意味着我们需要在取得成就的同时，关注自己的行为对社会和环境的影响，努力减少负面影响，增加正面贡献。
4.**合理规划人生**：在追求个人成就的同时，我们应当合理规划自己的人生目标，确保这些目标与社会的需求相一致。通过规划，我们可以更好地平衡个人的利益和社会的利益，实现二者的和谐统一。
5.**传承与分享**：当我们取得成就时，不应将其视为个人的私有财产，而应当将其视为可以传承和分享的知识和经验。通过分享，我们可以帮助他人成长，为社会培养更多的人才。
6.**反思与自我批评**：在取得成就后，我们应当进行反思，评估自己的成就是否真的对社会有所贡献，是否有助于他人的幸福。同时，我们也应当勇于自我批评，不断改进自己，以实现更大的社会价值。
通过上述努力，我们可以在贡献与取得之间找到一个合适的平衡点。一个人的价值，不仅在于他取得了什么，更在于他如何用这些成就来贡献社会，如何通过自己的行动促进社会的进步和和谐。在这个过程中，我们每个人都可以成为社会发展的积极参与者，共同创造一个更加美好的未来。
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