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第31节（第2页）

越多的文字，意味着越多出错的可能。

尤珈每到一个座位，看了几眼，便开口简要指出错误。

就那几眼的时间，甚至让人觉得对方根本没看清文字的内容。

可对方指出的错误确实是一根见血，毫无失误。

相比起上一轮的肤浅错误，这一轮的更为刁钻、深刻。

一开始，学生们都觉得，这位院长的声音其实可以低一点，再低一点，犯不着传得整个教室都听见，至少给当事人留下点脸面。

后来，当尤珈指出前面学生的错误时，后面的学生赶紧涂涂改改，奋笔疾书，将相同的错误改正。

再到后面，他们逐渐回过味来了。

尤珈老师的声音在教室中接连不断，说出的那些内容不是书上翻烂的知识，也不是什么成体系的讲解。

——这些东西通过看书就能自己学习。

这位院长在一对一给他们指出这几年学习中的问题。

同样的问题也许在很多人身上都有共同体现，为其中一个学生指出来，其他人也都能听见。

尤珈老师让他们指出自己十二年前毕业论文的漏洞，可最终下来，漏洞百出的却是他们。

要是在平时，他们根本不认为自己会写出这样稀烂的文章。

“一万字”的极速限制，让他们无法慢慢悠悠冷静思考，只能想到什么抖出来什么。

生死极限下，脑子会下意识地写出最本能的东西。

而这份本能所传递出来的错误，便能代表很多东西。

是他们黑魔法生涯中所必须认真反思的东西。

于是学生们不再抗拒或羞耻，坦坦荡荡地写起论文来。

遇到尤珈老师来指正时，虚心认真地聆听。

等快到中午，每个人的论文都大体成了雏形。

算不上有多创新，但至少没有那种看起来相当可笑的低级错误了。

——对尤珈来说。

他终于将视线移到距离讲台最近的那个位置。

方才的几遍巡视下，他始终没有看希尔诺的文章。

此刻，希尔诺安静地坐在座位上，同样以极快的速度，迅速扫过自己写得满满当当的稿纸，似乎在做最后的检查。

“写完了？”他问。

希尔诺点头。

尤珈站到希尔诺身后看着。

希尔诺感受着老师站在身后的气息，有些紧张又有些期待。

不知道老师会做出什么样的评价。

对于这份论文，至少希尔诺自己是相当有信心的。

或许不算完美，但绝不会让老师失望。

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